刘鹏

摘 要：中职学校因就业价值观教育认识不到位，就业指导课程重视不够，造成学生就业稳定性降低，工作中缺乏自信，责任心不强。因此，学校应完善就业教育课程体系，提升师资水平，加强校企合作，开展职业生涯规划等措施，进而加强中职生就业价值观教育，指导学生树立正确的就业价值观，提高学生就业的适应能力。

关键词：中职学校；中职生；就业价值观；问题策略

中图分类号：G71 文献标识码：A 文章编号：1673-9132（2018）18-0019-02

DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2018.18.009

中职学校开展学生就业价值观教育，其目的是为了引导学生形成正确的就业价值观，实现成功就业。

一、中职学校就业价值观教育中存在的问题

（一）就业价值观教育认识不到位

学校在教育教学中对学生就业价值观教育不够重视，甚至忽视了学生就业价值观的教育，影响到学生就业价值观的形成，导致学生在就业中形成两种价值观：实用主义就业价值观和理想主义就业价值观。前者导致学生就业功利心较强，后者导致学生就业好高骛远，不切实际。

（二）就业指导课重视不够

面对招生和就业压力，大多数中职学校将教学的重点放在了对学生专业技能的培养上，在学生就业价值观教育上的投入十分有限。有些学校甚至没有开设就业指导方面的课程，就业价值观教育更无从说起。部分学校虽然也开设了就业指导方面的课程，但由于认识的局限性，课程设置只是为了应付检查，不能从学生就业的层面认识就业价值观教育的重要性，没有正确建立学生的就业价值观。……