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儿童舞蹈教学中的问题与对策探讨

2018-06-13钟丽环

戏剧之家 2018年7期
关键词:问题对策

钟丽环

【摘 要】如今,随着人们生活品质的改善和教育观念的转变,舞蹈教育已经成为儿童教育中的重要组成部分,是培养儿童思想情感和开发智力的有效途径,是素质教育理念的重要体现。由于受到多种因素的影响,儿童舞蹈教学中存在着诸多不良问题,严重影响着舞蹈教学的效果。

【关键词】儿童舞蹈教学;问题;对策

中图分类号:G613.5 文献标志码:A 文章编号:1007-0125(2018)07-0182-01

在教育教学改革快速推动的背景下,美学教育已经成为儿童教育的重要内容,舞蹈作为一种人体艺术,在美学教育中扮演着十分重要的角色。随着时代的变化,儿童舞蹈艺术教育已经成为社会关注的热点,舞蹈培训中心、舞蹈培训学校开始大量出現,在儿童舞蹈教育事业快速发展的背景下,儿童舞蹈教学中存在的诸多不良问题值得深入探讨。

一、儿童舞蹈教学中的问题

(一)不符合儿童的身心发展特点。儿童舞蹈教学的主体是儿童,由于儿童的认知能力有限,有些舞蹈老师为了提升增强培训机构的竞争力,注重儿童舞蹈技巧和基本功的训练,以此来吸引孩子们及其家长的注意,却忽视了儿童的身心发展特征。与此同时,如今的儿童舞蹈教学还存在着一定程度的成人化现象,一些儿童舞蹈教师不了解孩子们的生活和思想情感,改变表现成人生活的舞蹈节目,并引导孩子们排练演出,这样不仅不利于儿童情感的培养,甚至对孩子们的健康成长带来一定的影响,难以发挥出儿童舞蹈教学培养孩子们艺术情感的积极作用。……

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