APP下载

民族音乐学在人类学中的体现

2018-06-13罗玲芝

戏剧之家 2018年12期
关键词:民族音乐

罗玲芝

【摘 要】民族音乐学是研究民族传统音乐及其发展的一门学科,该学科认为,不同的民族特点和民族音乐有相应的关系,民族音乐的发展就是民族的发展。而这种观点和人类学的观点一致,人类学发展史也认为,民族的发展和民族文化一致。我国民族音乐的发展也经过了漫长的进化,无论是声乐还是乐器,和人类学进程一样,从简单到复杂,从单一到丰富多彩。

【关键词】民族音乐;乐器;人类进化

中图分类号:J607 文献标志码:A 文章编号:1007-0125(2018)12-0043-02

一、民族音乐学和人类学的内在联系

民族音乐学的研究是建立在对比音乐学基础之上的,对比音乐学研究产生于上世纪,研究对象主要是非欧洲音乐。这种现象的产生来源于人类学的研究,西方研究者认为,人类的始祖出现在今天的非洲,因此对人类学的研究从非洲开始。在研究过程中,将人类学分成了生物人类学和文化人类学两大类型。

生物人类学主要从人的体质方面出发,利用遗传学知识、解剖学原理来进行人类体质研究;而文化人类学则从语言、考古等文化活动来研究人类在历史进化中的变化。

人类的发展有一成不变的部分,但更多是随着发展不断变化的部分。一成不变的是人的基因。文化部分是人类与大自然相处中,不断改进,不断丰富的部分。

人类在历史发展中,为了生存需要,要不断改变适应生存的环境。如果人类始祖出现在非洲,那世界各地的不同人种,就是人类寻找适合的生存环境而留下的结果。……

登录APP查看全文

猜你喜欢

民族音乐
传统民族音乐在高职教育中的传承——以高职民族音乐课程为例
民族音乐处在“低谷”
作曲家 民族音乐学家 唐运善
高校音乐教育对民族音乐文化的挖掘
民族音乐“如何教”VS“怎么学”——以民乐合奏《丰收锣鼓》一课的教学为例
基于高等院校“世界民族音乐”课程教学的理论思考
我国民族音乐教学体系的建构与完善
开拓·追求·耕耘·守护——痛悼民族音乐文化大师莫日吉胡
古筝走进课堂 接受民族音乐熏陶
在中学开展世界民族音乐教学的实践与体会——《绚丽的世界民族音乐》合唱音乐会