伍文海 陈冬云

（岭南师范学院，广东湛江 524048）

伴随着高校扩招规模的逐年加大、高校收费制度的改革和全国各地方区域性经济发展不平衡等诸多因素，在大学生中家庭经济困难学生所占的比例也在逐年增大。家庭经济困难学生资助工作是高校育人工作的重要组成部分，做好这部分学生的教育管理工作是促进教育公平，家庭幸福，学生成长的重要举措。从制度上保障了家庭经济困难学生能够切实得到经济上的资助和人文性的精神关怀。家庭经济困难学生在地域、专业、年级等方面存在较大的差异。本研究主要是对师范类体育专业贫困生资助工作,以期让高校资助做到充分了解生源情况、分析家庭经济困难学生的基本特点以及针对家庭经济困难学生的实际需求，着力构建符合师范类体育专业贫困生职业技能发展与个体经济需求满足的个性化资助形式。

1 体育专业家庭经济困难学生比例及资助状况

为了更好地了解和掌握目前我院家庭经济困难学生资助工作状况，以便更好地有针对性解决现有资助形式存在的问题，本文在岭南师范学院科学学院的家庭经济困难学生中开展了调查工作。主要运用问卷的方式对其受资助的情况进行调查，问卷内容包括学生的基本情况（年纪、专业）、家庭经济状况、困难学生认定情况，受资助情况以及资助育人方式等方面进行调查，向调查对象发放问卷，匿名填写，当场回收，调查数据采用Excel等电脑软件对有效的问卷进行分析整理对问卷取得的调查数据，通过统计学的影响因素进行综合性分析比较。……