儿子上幼儿园时，这天放学回家，我整理书包的时候突然发现里面装了一个很漂亮的小花瓶。我就开始胡乱猜想：是不是在幼儿园里拿的哪个小朋友的花瓶？还是别的小朋友送给他的呢？如果是偷拿别人的，那这件事情一定要严肃处理，否则后果会很严重的。

我开始了对儿子的“审问”：“告诉妈妈，这个小瓶子是哪里来的？”他如实回答：“是妈妈办公室里的李阿姨给的。”看着他稚嫩的脸，我有点不相信，我希望他说的是实话，担心孩子从小养成撒谎和随便拿别人东西的坏习惯，所以就厉声呵斥：“妈妈相信你是个诚实的孩子，告诉妈妈，这个小瓶子到底是李阿姨给你的，还是你自己拿的？”他被我的态度吓懵了，一会儿说是拿，一会儿又说是给，语无伦次地向我解释。我一看前后答案不一致，就更加恼火，还动手打了他，可是直到最后他也没说清楚这个小瓶子到底是别人给的还是自己拿的，那晚小家伙是含着眼泪进入梦乡的。

第二天把儿子送到学校后，我跟同事说起了这件事，同事说就是她给孩子的，并不是孩子自己拿的。到了晚上，我跟孩子道了歉，说原来妈妈冤枉了你，你是个诚实的好孩子。孩子接受了我的道歉，原本以为这件事情就这么结束了，可他突然问我什么是“给”，什么是“拿”。原来孩子根本就不懂得什么是“给”，什么是“拿”，所以那天他一会儿说是给，一会儿又说是拿，都是在我的逼迫之下的回答。我很后悔，只想着不能让孩子养成坏习惯，却不懂得孩子还分不清“拿”和“给”，后悔自己并没有跟孩子平等地去交流。……