高职院校在《国家学生体质健康标准》测试中的问题探析
2018-06-11孔杨
当代体育科技 2018年36期
孔杨
摘 要:本文通过对高职院校中实施《国家学生体质健康标准》过程中存在的问题做了进一步的分析和探究,并针对一系列问题提出了相应的实施策略,通过具体实践从根本上提升《国家学生体质健康标准》的实施效果,让《国家学生体质健康标准》能够发挥促进学生体质健康的实质性作用,因此能够对整体的体育课程未来改革方向和发展趋势提供一定的借鉴和指导。
关键词:高职院校 《国家学生体质健康标准》 问题 实施策略
中图分类号:G807 文献标识码:A 文章编号:2095-2813(2018)12(c)-0219-02
1 高职院校在实施《国家学生体质健康标准》中存在的问题
1.1 组织机构和职责不健全、不明确
《国家学生体质健康标准》测试是针对每一学生而言的,同时这是一项很繁重复杂的工作。在高等教育的学校标准中严格要求各学校组织建立学生的体制健康测试中心小组,并且要为其安排专业的工作人员进行小组的安排组织活动,不断的根据现实环境需求进行测试条件的完善。目前我国很多高职学校都没有成立专门的测试工作小组,为了完成这一工作任务只是习惯性的将其中的具体工作环节交给校园内的体育部进行实行组织进一步实施。同时在对学生进行实际的测试环节中,有的一些测试工作已经超出了学校体育部的自身职责范围,很多方面的工作都是需要学校内各个部门的协作才能实现的[1]。例如《国家学生体质健康标准》的具体登记卡填写工作、学生体质健康测试成绩和评优工作以及对测试环节进行的各方面监督工作等都是需要多组织部门进行合作才能完成的。……
登录APP查看全文
