展志林

摘 要：为适应我国高校教学模式的改革，体育教学也在一定的形式上进行了改革和发展，但在实践的情况中仍然存在一些不足之处。本文立足现实，先陈述了当前普通高校主要的体育教学模式的特点，然后指出了高校体育教学模式中存在的主要问题，最后针对性的提出了普通高校体育教学模式的发展策略。希望能为实现体育教学模式的改革提供帮助。

关键词：普通高校 体育教学模式 现状 对策

中图分类号：G807.4 文献标识码：A 文章编号：2095-2813（2018）09（b）-0123-02

随着改革开放的深入，社会经济体制的发展，社会对新时代的高校毕业生有了更高的需求，为了培养出素质全面的优秀高校应届毕业生，普通高校开始在探索和实践中进行着教育模式的改革。在探索和实践中，虽然取得了一些成果，但也有不如人意的情况存在。其中普通高校体育教育的教学模式就存在着一些问题，为了培养出综合素质过硬的新时代新人才，我们必须要对普通高校的体育教学模式进行整改，选择最适合的方式来促进学生的身心全面发展。

1 当前普通高校体育教育主要教学模式类型

1.1 “并列”模式

目前普通高校最为常见的体育教学模式便是“并列”模式，在一二年级同时开设基础课和专项课程，通过这种做法，可以在教学的过程中较好的调动学生学习体育的积极性，促进并帮助学生培养一定的体育能力和体育素养。较为因材施教，符合大学培养个性化人才的教学宗旨[1]。……