赵琳琳

[摘 要] 中职生是青少年中的一个特定群体，他们的性观念已不仅仅是他们个人的事，而是会影响到家庭结构状况、当地的经济文化发展和社会的稳定。基于国内已有的相关研究，对中职生的性观念进行调查，结果显示：中职生的性观念在性别、生源地、年级和专业等方面存在显著差异。

[关 键 词] 中职生；性观念；差异

[中图分类号] G712 [文献标志码] A [文章编号] 2096-0603（2018）33-0050-01

性观念是对性生理、性心理、性行为、性道德等的总看法。目前，国内有关青少年性观念的研究主要以普高生、大学生为对象，针对中职生的研究较少。笔者通过整合国内现有中学生性观念问卷，对所在职校学生，从性知识丰富程度、性观念开放程度、性行为后果的关注程度、性行为多样程度、性道德意识程度和性法制意识程度六个方面对进行问卷调查。结果显示，中职生的性观念在性别、生源地、年级和专业等方面存在显著差异。

一、中职生性观念的性别差异

《中专生两性关系现状的调查研究》显示，50%的学生恋爱开始都比较盲目、持续时间都非常短，在交往中容易频繁发生各种亲密行为。可见，当前中职生对恋爱接受程度较高，性观念也越来越开放。有10%的受访学生承认发生过性行为，他们发生性行为时，超过50%的学生采取了安全措施。这也说明，这些中职生的性知识并不匮乏，并非因为无知、冲动才发生性行为。

有别于传统观念，当代青少年较少将发生性行为与道德捆绑在一起。他们更多的将性行为的发生归结于不可控制的外因。针对广西城市高中生性行为的研究表明，广西高中生性行为发生率为5.9%，其中男生的发生率为8.3%、女生为3.6%，性行为发生率在全国处于较高水平，其中中职生的比率是普高生的2倍以上。

本研究调查发现，中职生的性观念开放程度、性行为后果关注程度存在显著的性别差异，而性道德意识程度、性法制意识程度、性行为多样程度和性知识丰富程度则没有显著的性别差异。中职男生的性观念开放程度得分低于女生，说明中职男生的性观念较女生更为开放。女生性行为后果关注程度得分则低于男生，说明中职女生比男生更关注性行为的后果。

二、中职生性观念的生源地差异

中职生的性行为多样程度、性道德意识程度存在显著的生源地差异。在调查中，城镇学生的性行为多样程度、性道德意识程度得分低于农村学生，这说明城镇学生对性行为方式和对象的多样性接纳度更高，性道德意识较农村学生更为薄弱。

三、中职生性观念的年级差异

本研究结果表明，中职生的性道德意识程度、性法制意识程度、性观念开放程度均存在年级间显著性差异。多重比较（LSD）显示，在性观念开放程度和性道德意识程度上，三年级学生得分显著低于一、二年级，而一、二年级的差异不显著；在性法制意识程度上，二年级学生得分显著高于一、三年级，一年级与三年级之间差异不显著。由此可见，三年级学生的性观念更开放，性道德意识更薄弱，二年级学生的性法制意识在三个年级中最强。

四、中职生性观念的专业差异

本研究结果表明，中职生的性观念各维度均存在专业间的显著性差异。这种差异可能与职校专业的招生特点、就业岗位要求有关。旅游、汽车、机电专业的学生性法制意识更强。汽车、机电专业的学生性观念更为开放，这可能与这两个专业以男生居多有关。女生为主的专业，学生比其他专业学生更关注性行为的后果。汽车专业学生性行为方式和对象的多样性接纳度更高。

五、讨论

与职业教育日益受到重视，中职生对社会贡献日益重要相反的是，中职生的入校门槛低、入学基础较差、素质参差不齐的现实。加上中职生没有升学压力、教育部倡导的“工学结合”的教学模式、教学实习等因素，都让中职生成为极为特殊的群体。了解中职生的性观念状况，才能有针对性地开展职校性教育，才能帮助中职生更好地度过矛盾冲突剧烈的实习阶段，为日后踏上工作岗位、组建家庭打下良好的基础。

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