吴丽华

摘要：教师素养，是指教师的素质修养，它一般包括教师的政治、思想、品德、智力、情感、意志、知识、能力、审美以及身心素质等方面的内容。教师的素养既包括教师本身所独有的内在特质，同时也包括这些内在特质外化的表现。

关键词：中学；语文；教师；素养

1、行者无疆，拥有远大的职业境界——谈语文教师的痴性

1.1要有锲而不舍的职业追求职业的发展要靠自己锲而不舍的追求，尤其要成为一名优秀的语文教师，更要經过艰苦的努力，因为这不是一日之功，而是一个日积月累的过程。

1.2要有客观务实的职业规划从那些优秀教师的成长经历中，我们看到他们经历了这样几个阶段：适应阶段、强化教学基本功阶段、形成经验和技能阶段、成长的“徘徊阶段”，最后有少数优秀教师“成名、成家”。尽管我们每个老师并不是都会成长为教学专家，但作为一名教师，专业化发展会让我们大大提高我们的教学效率，在工作中找到更多快乐。我们每个人都有自己的独特性，我们的独特性使我们成为重要的人，我们的独特性使得我们被社会需要。所以我们不需要光看那么多成功的书模仿别人，而是应该找出自己的特性，并勇于接受自己的特性（接受自己的性别特征、外表、性格、气质以及作为教师所承担的责任，甚至包括接受自己的不完美），从而有针对性、按步骤地提高自己。

2、乐者无忧，拥有乐观的人生态度——谈语文教师的诗性

2.1要有高尚的品格语文教师由于学科本身具有的人文性、思想性、移情性等特点，使我们在塑造学生完善人格的过程中承担着更重要的职责。……