让地理板书更好服务于地理课堂
2018-06-08邵明烨
东方教育 2018年11期
邵明烨
摘要:地理板书是利用书面语言进行地理教学的方法,是地理课堂教学中最常用的有效方法之一,可以展示教学任务突出重点难点,揭示教学要点,体现教学过程,并为学生做笔记设计提供了规范。虽然目前多媒体设备走进了课堂,但是满堂的PPT弱化了地理板书的地位,板书随意性过强,这样不利于学生系统的学习,做好笔记,也对知识的提取和复习造成了一些负担。因此我们地理教师与时俱进的同时也要不断加强我们的板书功底
关键词:地理板书;地理教学;重点突出;设计原则
板书具有紧密联系教与学,教师与学生双边活动的纽带作用。引导学生做好课堂笔记,让学生能够从板书设计中掌握本节内容的教学思路显得尤为重要。地理板书要与其他教学手段互补。但如何对教材中的内容进行精炼的板书设计,使课堂效果达到最好,并让学生落实到笔记本上,纳入自己的知识体系中,对于地理教师来说显得尤为重要,接下来我将结合教学中的实例进行简单的阐述。
一、地理学科教学内容的特点决定了地理板书的重要性
1、地理学科内容的综合性。例如在认识区域中,学会区域分析的方达,主要是从地理位置,地形,气候,河流,动植物等自然要素,以及交通,市场,开发历史等人文要素進行分析,点数很多,为了方便学生记忆总结,也为了学生答题更为系统,教师在呈现这一部分的内容时就可以在黑板上写出自然,人文两个大方向,并逐一填充,这样多点琐碎的要素便整合起来。……
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