高职高专英语教学中职场情景英语教学探析
2018-06-08郑家慧
东方教育 2018年11期
关键词:英语教学
郑家慧
摘要:时代在发展,英语学习已成为社会普遍现象,传统的高职高专英语教学以教师讲授、学生听课为主,学生在真实职场情景中的实际运用得不到锻炼,在课堂中属于被动的一方,这就产生了学生学习积极性较低以及所学知识与现实场景脱节的弊端,从而导致所学英语难以满足不同工作岗位的需求。职场情景英语教学恰恰可以弥补这些不足。采用此种教学方式,能充分发挥学生的积极性,在模拟真实的场景中给学生充分的实际训练机会。 英语水平不仅被作为衡量人才素质的一个重要指标,更起到提升职业技术能力、增强职场竞争力的作用。而高职高专的英语教学水平高低、学生满意度高低、教学效果优良与否都将直接影响到人才培养的实际效果;由于近年来高校升学率的普遍提升、民办院校的快速成长,使得许多传统高职高专院校以及成人高校生源数量和质量均出现不同程度的下滑趋势。
关键词:高职高专;英语教学;职场情景英语
引言
在2016年2月召开的推进职业教育现代化座谈会中,国务院总理李克强做出重要批示。批示指出:加快发展现代职业教育,对于发挥我国人力和人才资源巨大优势、提升实体经济综合竞争力具有重要意义。随着职业教育的不断发展,我国职业院校学生数量呈逐年增加趋势。英语课程作为高职高专课程中必不可少的基础课程,其课程教学目标、教学计划、教学方法以及教材设置更要突出职业院校的职业性,与学生将来的职业就业接轨。……
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