祁飞飞

摘要：随着人们观念的逐渐改变，职业院校受到了更多家长和学生的信赖，其快速发展，在这个过程中，职业院校需要实现教育的飞越，必须要紧跟时代发展步伐，更新教学理念，实现教学质量的稳步提升。

关键词：多元文化；时效性；对策

从当前我国的职业院校马克思主义哲学和思想政治专业的教学现状来看，进展缓慢，教学成果不突出，教学活动的开展不顺畅，大大影响到教育时效性的提升。基于此，必须要在今后的教学活动中转变观念，实现创新，有效推动教学时效性的提升。具体来讲，可以做好以下几个方面的工作。

1.交往情境教学与马克思主义哲学和思想政治教育专业相结合

交往情境教学，就是在教学过程中把教育当作人际关系，通过教学活动营造融洽的人际关系和交往氛围，以此提升教学质量和效率，增强教育的时效性。在职业院校中，将交往情境教学应用到马克思主义哲学和思想政治专业教育当中，能够将枯燥的理论知识更好的与实践相结合，更加贴近学生的生活与实际，学生也更容易接受，且通过教育活动来培养学生积极向上的思想观念，帮助他们树立起正确的人生观和价值观，进而提升教育的时效性。

同时，利用交往情境教学法，能够调动起学生的学习积极性，使其更加主动的参与到学习中，更好的掌握知识和相关技能，为其生活和今后的学习提供科学的指导。在教学过程中，老师要营造良好的师生关系，形成师生互动，提升师生间的良性沟通，构建起相互信任且和谐的师生关系，这对于提升教育的时效性也有很大的积极作用。……