李真真 赵雍

摘要：作为新兴的在线课程开发模式，慕课受到越来越多的关注，许多高校也开始广泛推广慕课的教学方式。本文就如何设计一门慕课做了详细的介绍，包括学前分析、目标设计、策略设计和评价设计。最后提出了重视慕课普及推广和与走与企业合作发展的道路。

關键词：慕课；网络课程

近年来，慕课即MOOC（Massive Open Online Course）[1]，也就是所谓大规模在线开发课程，迅速在世界范围内兴起和普及。这种新的教育教学模式是建立在信息技术之上的。信息技术的迅猛发展为MOOC潮流提供了技术支持，使得较大容量的MOOC资源容易存储并可快速、便捷地传播到世界的各个角落。MOOC潮流的到来，给传统的教学思想带来了很大的变革，同时也给世界范围内的各个层次的教育改革带来新的挑战和机遇。

一、慕课的特点分析

慕课属于网络课程的一种[2]，但慕课又具有某些与传统网络课程不同的特点：一是它的开放性。慕课的平台一般是基于互联网而不是某个局域网的，对全体大众开放，不仅仅限于某个学校或机构的正式学习者，无需缴费也可以学习。当然，如果你想要进入课程的核心领域或获得学分和证书，则仍需缴费。开放性还体现在课程建设或活动组织方面；二是它的规模较大。传统的网络课程学习者人数往往不多，以正式学习者为主；慕课则人数动辄几千上万，除了正式学习者之外，也包含各种打酱油的临时学习者，慕课是来者不拒；三是它的灵活性。……