邓娜

随着我国综合国力的提高，政府部门在教育方面的投入力度也在加大，从政府对教学信息化方面的资金投入上就可窥见一斑，因为有国家教育部门的政策支持和资金投入，近年来信息技术在各高校被广泛应用。但高校在教育信息化内容合理运用和资源利用等方面存在不足。本文通过对我国教育信息化应用现状的剖析来发现高校在教育信息化方面普遍存在的问题，并提出相应来提出相关发展策略。

一、引言

自教育改革以来我国对运用信息化手段教学十分重视，相对应的众多的关于信息化模块的软件和设备先后被启用和投放。经过长时间实践后，其在提高教育效率和质量方面取得了显著的出成果。在对提升学生素质教育、培育学生创造能力和实践精神方面有重大作用。本文通过现状发现问题，并提出相对应的措施，以完善高校在教育信息化方面的不足。

二、教育信息化应用现状以及存在的问题

我国的普通高校信息化进程处于发展阶段，管理系统被用于教学，这对教育教学的创新与完善起到了推动更作用。但由于高校在信息化的运用方面存在不足，从而制约了教育体系的进一步发展。通过研究发现，高校在教育信息化方面主要存在以下几个问题：

（1）对教育信息化的认知不够

各高校作为国家人才培养的摇篮，从教学内容和教育设备方面都十分关注，所以对高校教育信息化的投入非常全面，但是因为各种原因，政府在高校投入的信息化设备和软件利用率并不高，很多高校还没有体会到教育信息化带来的好处。……