李静

【摘要】笔者经过多年的摸索实践，逐步形成一套有效的提高英语课堂教学的方法和模式——积分鼓励教学法。这是一种充分发挥学生主观性、能动性的一种教学方法，同时能最大限度地调动学生的学习热情和积极性。

【关键词】中职英语教学；积分鼓励教学法

新课改倡导培养学生的独立性和自主参与性，引导学生质疑、凋查、探究，改变课程实施过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状。为了改变传统的英语教学，同时又能积极与国际英语教学接轨，赶超潮流，笔者经过多年的摸索实践，逐步形成一套有效的提高英语课堂教学的方法和模式——积分鼓励教学法。这是一种充分发挥学生主观性、能动性的一种教学方法，同时能最大限度地调动学生的学习热情和积极性。这一方法突出以竞赛的方式为载体实施，符合学生的年龄特点，同时对提高他们的学习积极性有很大的帮助。要顺利实施这一教学方法，要处理好以下三方面的问题。

一、如何预设目标及如何完成和实现目标

在英語学习阶段，教师的教学和学生的学习都有不一样的任务和目标，这就要求教师在积分奖励制度的制定之初就要有一定的阶段性、梯度性，不能从一开始就设立终极目标，对学生提出过高要求，这样会对学生的积极性造成极大的挫伤。比如，本学期我新接手4个人护理班和其他小专业班，其他小专业学生的学习习惯和学习积极性都不是很好，在这种情况下，我最开始的目标就是激发他们的学习兴趣和热情，仅此而已。……