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关于戏剧表演中形体语言的运用研究

2018-06-08马婧婷

戏剧之家 2018年5期
关键词:形体语言戏剧表演应用

马婧婷

【摘 要】戏剧作为多元艺术形式,包含语言、文学和音乐、舞蹈等元素。特别为形体语言,对演员整体表演效果的呈现至关重要,是达到“无声胜有声”的关键。同时,演员作为戏剧表演的主体,其情感及语言的表达,对表演是否成功存在较高影响。对此,笔者以戏剧表演中形体语言的剖析,用以为演员表演起到参考价值。

【关键词】戏剧表演;形体语言;应用

中图分类号:J912 文献标志码:A 文章编号:1007-0125(2018)05-0039-01

戏剧表演中,演员肢体语言由于特定因素的限制,致使信息传达等角度存在局限,无法和观众产生共鸣。依据理论的角度,肢体语言的融合,能够对形体语言的缺陷予以弥补,使演员的表演效果更具张力及表现力,为戏剧的表演添加光彩。对此,戏剧表演中应加大对形体语言的重视度,否则难以和观众产生共鸣,更谈不上对演员的肯定。

一、对戏剧表演中形体语言的剖析

(一)对舞台效果的冲击

对于戏剧表演而言,有效融合形体语言,能够提高表演活力,继而凸显演员的感情色彩、内心世界。而在现代戏剧表演中,形体語言的重要性不言而喻,如歌剧、音乐戏曲等,既是对生活内容的呈现,还是对演员训练成果的审核。以中央戏剧学院为例,表演专业教学中,肢体语言以专业课程为角色,彰显自身在戏剧表演中的价值。

(二)对演员的要求

音乐剧作为表演艺术,对演员戏剧表演、舞蹈和歌唱等标准要求尤为严格。但是,此三项元素并非独立分割,而以戏剧角色为基准,起到相互结合和相互依存的特点。简而言之,戏剧表演、歌唱和舞蹈作为演员具备的基础条件,应以形态语言、声音效果的呈现作为舞台表演基础。以演员舞蹈能力为例,其应在技巧训练的前提下,达到轻灵且飘逸的舞姿效果,如芭蕾舞是对细腻感情的表达;爵士舞、现代舞间的融合,是对生活状态风貌、年轻人心声的呈现①。

二、戏剧表演中形体语言的具体应用

戏剧作品的成功,和演员表演技巧存在关联。然而,演员的成功并非一帆风顺,而是要经长时间的训练与积累,即台上一分钟台下十年功。例如戏剧大师卓别林凭借自身的丰富的形体语言,为观众带来欢乐的同时开创默片时代。

(一)无声电影

无声电影即为默片,在缺少配音、配乐和画面协调等前提下,以演员身体动作、面部表情等形式,体现演员的内心思想。大多数人认为幽默是语言艺术的体现,但不尽然,而在英式幽默中,则是通过《憨豆先生》系列喜剧,向世人阐述此观点的误区。喜剧中的憨豆,依据木讷、胆怯、丰富肢体动作、多变的表情等形式,使观众捧腹大笑。在伦敦奥运会中,憨豆更是以憨厚的笑容,通过一根手指的运用对电子琴予以迟钝弹奏,虽没有任何语言,但却给人较强的幽默感,而英国人更是在毫不避讳的状态下,阐述对憨豆式幽默任务的喜爱②。

(二)电影表演

影视剧中形体语言的运用,是演员获取观众认可的主要方式。不仅依据语言层面的表达,也借助肢体动作、面部表情等形式,对角色的心理活动进行彰显。例如吴孟达老师是香港喜剧的重要配角,以短胡须、胖体态、憨态可掬的特点,给观众留下深刻印象。虽然吴孟达多饰演配角,但不可否定其在戏剧表演中的演技能力,依据瞪眼睛和前仰后合的笑,使观众产生情感共鸣。

(三)音乐作品

方文山以复古气息的作词手法,掀起中国风曲词的浪潮。在中国风类MV呈现中,演员表演能够使观众产生身临其境。例如《满城尽带黄金甲》片尾曲《菊花台》,借助音乐、影视剧表演间的融合,对影片故事予以呈现。如王子和皇后母亲间的相拥,依据王子热泪盈眶的方式,对母子之情予以表达,再通过叙事,体现对母亲的思念。

(四)形体语言

李幼斌老师作为实力派演员的代表,以东北人出身的特点,在影视作品中将东北人的强悍、刚毅和豪放予以呈现。例如:《闯广东》电视作品中,为表现“严父”的形象对儿子拳打脚踢和破口大骂,虽行为、语言表达过于粗糙,但却因东北人独特的魅力,体现“望子成龙、望女成凤”的思想。在遭遇家庭问题时,通过低头思索和嘴刁烟袋的动作,展现“好男人”形象。

(五)戏剧、戏曲间的融合

传统戏曲表演,富有表现力,源于生活又高于生活。同时,表演艺术家更是一颦一笑展现内心情感,继而在淋漓尽致、惟妙惟肖的表演状态下,对雄美刚柔、虚实娇俏的动作进行体现。例如:《赵氏孤儿》作为戏剧和戏曲融合的作品,依据时空转换的特点,对梦境内孤儿的徘徊、犹豫和迷茫等情感加以描述,再经孤儿的后滚翻动作,实现梦境和现实间的转换。通过象征手法的使用,表达赵家遭满门屠杀时的氛围,如士兵们提红色包裹的围场行走、甩动,体现“人头落地”的场景。此外,孤儿更是以戏曲动作,在得知养父既是救命恩人又是仇人的状态下,内心的迷茫与坚定③。

三、结束语:

由此可见,无论是何种戏剧形式,在演员表演中均离不开形体语言的参与,即通过无声语言的角度,对演员内心情感、活动予以表达。对此,笔者建议演员应明确自身的职责定位,加大对形体语言的研究,以长期训练和戏剧实践等方式,对角色予以深究,再结合观众观赏能力、审美要求,逐步提高自身演技,以此达到表演实力升华的目的。

注释:

①祖明庄.戏剧表演中形体语言的运用探究——评《戏剧表演概论》[J].新闻与写作,2016,(12):20.

②瞿继伟.戏剧表演中形体语言的运用[J].青年文学家,2015,(18):160.

③蔡雨桐.浅论戏剧表演中形体语言的运用[J].戏剧之家,2015,(4):25.

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