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博览探广度,熟读求深入

2018-06-07王启凯

课程教育研究 2018年13期

【摘要】刘彝所云:“读万卷书,行万里路”,书本读得多了,就如同游行万里,万千美景立于眼前,亦如穿越时空,与作者进行思想沟通。读书而有益,多读而博知,这是亘古不变的真理。概括为6个字:熟读、精思、博览。熟读,古人的所谓“熟读”,包含了这样两层意思:一是要“读”,二是要读“熟”。前者包含“多诵读”,后者则含有“多背诵”的意思。古今中外谈读书,不外乎博览与熟读两途。 【关键词】博览 熟读

【中图分类号】G633.33 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2018)13-0107-01

梁启超曾说:“读书要分专精与博览。”博览与熟读,是古往今来论读书的两条道路。可我认为,二者并不是两条平行道,读书、行事、做人,皆可当一条路走。博览,是开拓眼界。开拓眼界,意味着“读万卷书、行万里路”。所谓博览,即有重点的广泛阅读书籍。博览求得的是对书本大意的了解,对知识面的一个拓展,或是想对各个领域都有所涉猎。例如我想要知道二战时的各国的战况,读一遍《二战通史》,答案就在脑海中呈现出来,亦或是我想了解明朝发生的奇闻轶事,通读一遍《国史大纲》、《明朝那些事儿》、《万历十五年》……明朝似在眼前,身处明朝中,看朱重八与陈友谅上演“火烧赤壁”;看郑和七下西洋宣扬国威,看于谦力挽狂澜,守卫京师……

也有一种博览如李敖所说的“獭祭”式的读书,随性所致,无所不览。这种读书并不一定有一定的目的,但往往能成就大的格局。毛主席无所不读,兴趣广泛,哲学、政治、经济、历史、文学、军事等社会科学的书籍,甚至一些自然科学的书籍也有所涉猎。

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