刘丹

摘要：在小学阶段，语文教育的内容在基础教育中占据着重要的地位，培养孩子们的语言表达能力、书面表达能力等。在本文中，笔者首先对当前小学语文教学中存在的主要问题进行了分析，进而提出了相应的对策。

关键词：小学语文教学；主要问题；对策研究

在小学的语文教学中，主要的教学目标是为了让小学生对母语的听、说、讲读、写等方面的能力得到提高，为今后的学习打下良好的语言基础，因此，作为教育工作者，要对语文的教学内容与形式进行必要的创新。伴随着新课改的不断推进，我国的小学语文教学质量与效果有了一定的提高，但是仍有不少的问题存在，所以，一定要对小学语文教学进行深入的研究。

一、我国小学语文教学存在的主要问题

1、学生主体性地位没有得到充分体现

新课改在小学阶段的教育中取得了不少的成绩，但是还没有得到根本性的改变。不少语文教师在小学语文课堂教学中，仍在沿用传统的语文教学形式，并没有体现出小学生的主体地位，孩子们自由发展的空间不充分。在新课改思想的指导下，小学语文教学与小学生的性格特点有所结合，进行了一些改革，但是在课堂教学当中，小学生基本上还是处于从属的地位，以语文教师的方向为方向，还是以教师在讲台上进行知识的灌输，学生在台下被动接受知识的形式为主，小学生的自主能力较差，难以发展出孩子们的创造力与思维能力。……