在反思中成长
2018-06-07杨晓辉
神州·下旬刊 2018年5期
杨晓辉
摘要:快速发展的经济与日益进步的社会,也极大的推动了教育教学的改进,现阶段教育改革的一项重点问题就是课程改革。近年来,本人将新课改精神积极践行于语文教学中,以下是我在教学中的几点体会,希望对大家有所帮助。
关键词:小学语文;课改;体会
课改实践让我们明白,缺少了新课程理念是无法真正实现教和学方式的转变的。新课标对新时期的语文教学提出了新的要求,包括将学生的语文素养全面提高,把学生的知识面扩大,在课堂教学中实现老师和学生的有效互动等。为此,小学语文教学除了将教和学的方式转变外,还应让学生形成“自主、合作、探究”的學习。
一、积极探究新的教学方式
在学习学习的过程中,教学方式为其学习方式提供了服务。所以,教师应对学生进行引导,让其全身心投入到教学环境的创设之中,进而使学生学习的积极性和主动性得到充分激发,培养学生掌握和运用知识的能力,让每一位学生都能有所收获[1]。
1、将视觉作用利用起来,让孩子任意去描、去画、去看。视觉加工是儿童记忆的主要材料,但孩子们对丰富多彩、生动形象的图片和图画的兴趣更为浓厚。教师在教学时,应先对教材的编写意图予以理解,以图增趣,将丰富的图画资料提供给学生,有机地结合看图与知识学习,适当地运用色彩,为教学所服务,对学生予以鼓励,让其以自身理解为基础,借助色彩把之间心中的世界描绘出来。……
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