汪晓宁

摘要：目前我国大学校园中，普遍存在着大学生学习热情下降、学习积极性不高、学习动力不足等问题，且覆盖范围较大，影响着较多学科专业的建设。事实上，大学生学习动力不足已经成为当前社会教育机制中存在的普遍问题，探讨大学生学习动力不足产生的原因并根据原因找到相应的解决策略，对优化高等教育机制加强大学生素质建设尤为重要。鉴于此，本文就当前大学生学习动力不足的问题进行详细分析，并找到相应的解决策略，供广大读者参考。

关键词：大学生学习动力；问题研究；控制策略

一、大学生学习动力不足的行为表现

一般而言，大学生学习动力不足表现在专业学科知识学习兴趣减退、学习热情降低、学习主动性下降等方面。在大学校园中，有很多学生把宝贵的时光花费在游戏和恋爱中，用于专业知识学习和实践的时间有限，精力投入不足，导致专业课成绩下降。同时很多学生在大学学习中，缺少明确的目的和计划，找不到自己的人生方向，不能确定学习目标，经常出现上课不听讲玩手机打游戏、逃课、课余时间不复习专业知识的现象。此外，很多学生在学习实践中盲目跟风，缺乏独立性，没有自主生活能力，经常受到外界环境因素干扰，注意力难以保持，不能严格约束自己的行为。这些问题严重影响了高校的人才培养质量，很难促进大学生专业化、素质化发展。

二、高等教育视野下影响大学生……