王于刚

摘 要 高中物理教师在进行反思教学的同时，应该把自己的教学反思落实到教学实践中去，这就需要教师在进行反思教学时，需要注意一些问题，采取一些有效的策略，在教学中要经常审视自己的反思教学策略是否有效，找到适合自己反思教学的有效策略；应具备系统化的反思意识，要经常、反复地进行反思，进行持续不断的系统化思考，只有这样，才能进行系统的实践，才能提高整体教学能力，才能提升自己的教育思想和教育境界。

关键词 反思教学 高中物理 有效策略 注意问题

高中物理教师通过有效的教学反思可以激发自己的教育智慧，探索教材内容的崭新呈现方式，构建师生互动机制及学生学习新方式；因此，高中物理教师应当重视教学反思的重要性，并且要把自己的教学反思落实到教学实践中去。这就需要教师在进行反思教学时，注意一些问题，采取一些有效策略；在此，简要谈谈提高反思教学的有效策略和注意的问题。首先说下提高反思教学的几种有效策略。

1加强反思性教学理论学习策略

教师要做到反思意识的觉醒、反思能力的增强和反思水平的不断提升，学习有关教育教学理论是非常必要的。高中物理教师可以通过自学理论、参加新课程培训、参与教研活动、参加进修等形式，来加强自己的反思教学理论学习，弄清教学反思的内涵，教学反思的意义，教学反思的类型和方法，教学反思的内容，教学反思应注意的问题，内容及模式等；……