大学英语四级六级考试对大学英语教学的启示
2018-06-07李玮
科教导刊·电子版 2018年7期
李玮
摘 要 大学英语四六级考试是一项全国性的标准考试,在大学英语教学中影响深远,并且四六级考试题型和模式也在随着时代的发展做出了相应的改革。本文主要分析了大学英语的重要性,通过分析大学四六级考试对大学英语教学产生的影响,得出了几点针对英语教学的启示。
关键词 大学英语 四六级考试 教学 启示
中图分类号:G642 文献标识码:A
0引言
大学英语四六级考试是大学生在学习期间最重要的考试之一,并且四六级考试这种英语学习能力评估手段也在不断的激励着学生进行英语学习,在推动大学英语教学和提升学生学生英语素养方面发挥着重要作用。在2016年,国家对大学英语四六级考试进行了一轮全新的改革,改革内容包括取消复合式听写、短对话,加入新闻、讲座题材的听力材料,并且加大了对口语的要求,这些改革给大学英语教学工作提出了更高的要求。
1大学英语教学改革的重要性
由于学生的英语水平参差不齐,个体之间在学习能力方面也有很大的差异性,他们对于英语学习的需求也存在着极大的不同,因此,对大学英语教学进行有效改革是必不可少的。随着我国国际地位的提升,对于英语人才的需求不断增大,各个行业都可能需要用英语来进行交流。但是由于我国高校开展大学英语教学过程中没有使得学生掌握英语学科的精髓,同时缺乏英语口语的实践训练,这就使得学生的英语水平达不到社会的实际需求的标准。……
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