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物流专业社团视角下高职院校职业素养培养模式创新与研究

2018-06-07关艳萍

科教导刊·电子版 2018年5期
关键词:校企合作

关艳萍

摘 要 高职学生专业社团在学生职业素质养成中具有重要的影响作用,本文通过对高职院校学生专业社团与职业素养的内涵分析,总结专业社团建设在学生职业素质培养中的问题,并提出与专业融合、校企融合、创新创业等促进高职院校专业社团为职业素养培养服务的几点建议。

关键词 专业社团 职业素养培养 创新创业 校企合作

1高职院校学生专业社团与职业素养的内涵分析

1.1高职专业社团建设的特点

高职专业社团是高职学生社团的一个重要组成部分。是以学生自愿为基础;以提升专业知识、技能为目标;以灵活多样的活动为载体,实现学生共同爱好和学习需求的学生型组织。

高职专业社团具有专业性、自主性、差异性的特点。社团活动立足于专业,以培养高素质技能型人才培养为目标,为学生提供专业平台,对专业知识进行深入探究与应用;提高学生自主学习积极性,培养创新意识,提升综合素质、职业能力及就业能力等方面具有重要的意义。

1.2职业素养

职业素养是人类在社会活动中需要遵守的行为规范,是职业内在的要求。职业素养教育是一种养成教育包括职业技能和基本素质两个方面,基本素质是指从事所有工作岗位都需要具备的品质,是决定职业人的职业成败的关键因素,职业技能是指从事某一具体岗位所需要的技能。

2高职学生专业社团对学生职业素养培养的作用

2.1有利于调动学生自主学习积极性,提升专业知识的不断更新及专业技能

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