梁少英

摘 要 安全教育问题，已经成为当前困扰国人的一个的难题。所以本文的主要目的，是对小学生安全教育课程资源的开发与利用，进行深入的研究与分析，并结合相关的课程资源，在联系实际的安全教育现状，提出相关的合理化建议与措施。从而保证小学生，可以安全健康的成长，也期望社会上的各界人士，都会对这一问题引起高度的重视，使学生能够在一个安全的环境中健康成长。

关键词 小学 安全教育 课程资源 开发利用

中图分类号：G623.6 文献标识码：A

0引言

随着国家教育投入力度的加强，使得人们真切的感受到，教育的重要性，尤其是在小学教育方面，国家每年都会大量的经费，用于小学的教育，而且国家始终坚信“教育应该从娃娃抓起”，但是每年发生在小学生身上的安全事故，却频繁的出现，例如“校车翻车”、“网络暴力”、“溺水”等事件时常的发生，严重影响了孩童的健康成长。正是在这样的背景下，本文对关乎小学生安全的教育课程资源开发利用，进行深入的研究与论述，并围绕小学安全教育的现状、课程资源的开发利用，以及重要性等几个方面，展开具体的分析，进而快速适应当前教育趋势。虽然大部分中小学的硬件的设施，软件设施都的很好，但是在安全教育课程资源开发与利用方面，还有所不足。所以加快这方面的改革与创新，便显得尤为重要。

1小学安全教育的现状

学校是一个特殊的社会群体，所以对其安全教育的现状，关系着社会大环境的良性发展。……