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安全教育 从“心”开始

2018-06-07张翠

家教世界·现代幼教 2018年4期
关键词:幼儿园游戏幼儿

张翠

幼儿园的孩子由于年龄小,自我保护能力较弱,缺乏基本的安全防范意识,所以幼儿期是人一生中最容易出现事故和危险的时期。《幼儿园教育指导纲要》中明确指出:“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿健康放在工作首位。”因此安全教育是幼儿园工作的重中之重。我们始终坚持“安全第一,预防为主”的方针,将各项安全工作进行落实,努力加强安全教育,牢固樹立安全防范意识,努力营造和谐校园。

一、安全环境用心营造——通过浅显易懂的环境创设让幼儿感受安全教育的知识

《幼儿园教育指导纲要》中指出:“创设与教育相适应的良好环境,为每个幼儿提供学习与表现的机会。”因此环境教育是最直观的教育方法,教师应与幼儿共同创设相应的物质环境,潜移默化地让幼儿获取安全知识。可通过照片、图片、漫画等布置墙报栏、宣传栏,让幼儿在周围环境的熏陶下感受安全教育。如:在小环境中,可利用各种交通标志来装饰我们的活动室,让幼儿在潜移默化中熟悉各种交通标志及理解它们的作用;在每个楼梯上利用可爱的小脚印标识上下楼梯的方向。在大环境中,利用展板宣传各种安全知识,如利用卡通形象设计的“安全提醒标语”、交通安全教育“红绿灯”等一系列宣传画。

“让环境说话”提高小朋友的安全防范意识,使安全常识入脑入心,从而增强安全教育的针对性和实效性。

二、体验活动用心开展——通过开展丰富多彩的主题活动让幼儿体验安全防护技能

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