周王友

摘 要：精品课程建设是我国高等教育部于2003年推出来的宏观管理与目标考核政策，这项政策推动了我国相关院校精品课程的建设力度，优秀的精品课程层出不穷，在高等教育领域引起了强烈的反响。大学综合英语精品课程的建设，有助于教学理念的调整，可以充分实现优质资源共享，提升学生综合英语的运用能力，顺利实现教学目标。

关键词：综合英语 精品课程 建设策略

中图分类号：G6 文献标识码：A 文章编号：1672-3791（2018）01（b）-0176-02

精品课程建设是我国高等教育部于2003年推出来的宏观管理与目标考核政策，这项政策推动了我国相关院校精品课程的建设力度，优秀的精品课程层出不穷，在高等教育领域引起了强烈的反响。综合英语是我国高等院校的一门基础课程，涉及到英语语言、语法、专业英语基础、中高级英语课程、听力与读写的相关内容，这门课程中相关教师加强精品课程建设，就可以提升综合英语的教学质量，缓解师资力量的不足，实现优秀资源共享，发挥精品课程的辐射与示范作用。

1 大学综合英语精品课程建设的现实意义

1.1 可以缓解英语教师的教学压力

高校中最重要的任务就是教学，教学就需要综合素养过硬的教师队伍来完成。高校中综合英语是一门基础学科，涉及到英语学习中方方面面的内容，也是学生后续进行专业英语知识学习的基础，这门课程对教师队伍的要求极高，每位教师都承担着繁重的教学任务。精品课程建设，就可以集中优秀的师资力量，制作出相应的课件与课程，授课教师就可以自由的运用这些精品课件，缓解授课压力。……