马超 陈晔 古丽

摘 要：基于工程实例，就独立学院模具专业核心实践课程——模具课程设计的教学方法的改革进行了探讨，提出了具体的改革方案并进行了实践。传統的教学方法利用单一的练习法教学，基于该院工程创新中心改革后的教学方法改进了练习法教学，并增加了比较法教学。通过本次改革很好地协调课程知识、能力、素质三者之间的关系，强化了实践能力，突出了实际工程应用能力的培养，取得了良好的教学效果。

关键词：工程实例 模具课程设计 比较法 练习法 AutoCAD

中图分类号：G712 文献标识码：A 文章编号：1672-3791（2018）01（b）-0158-02

模具是工业生产中极其重要而又不可或缺的特殊基础工艺装备，其生产过程集精密制造、计算机技术、智能控制和绿色制造为一体，既是高新技术载体，又是高新技术产品。近10年来，我国模具行业增长速度非常快，但人才紧缺是一个迫在眉睫的问题，模具设计、模具制造、模具修配维修专业人才非常短缺。原因在于我国的工程教育与美国、德国等发达国家相比实践环节非常薄弱，产学脱节。

笔者学院为了培养出符合社会需求的应用型人才，不断改进模具方向实践教学课程，本次研究主要是以强化实践为导向对模具设计课程设计进行教学方法改革。

1 模具课程设计的传统教学方法

模具课程设计的传统教学方法采用练习法，即指导教师下发任务书以后，学生凭借自己专业课学习和图书馆资料学习，完成设计计算并手绘装配图和零件图。……