鄂英子

摘要：中国的民族唱法从产生和发展到趋于成熟，经历了一个相当长的过程，在演唱曲目的丰富性、演唱方法的科学性、演唱风格的多样性诸方面已形成较为完整的体系。对民族唱法的审美，我国著名的声乐教育家金铁霖先生明确提出：在民族声乐教学中，始终把握住“科学性、民族性、艺术性、时代性”这个方向，将它贯穿于整个教学的全过程。

关键词：民族唱法；审美；特点

民族声乐演唱标准概括为“声、情、字、味、表、养、象”七个字，金老师把这七个字作为选择和培养学生以及考试评分和声乐比赛评比的标准和依据，其中的“声、情、字、味、表”可作为民族唱法的审美尺度和美学标准。

（一）声

“声”是指声音，声音是歌唱表达的手段，好的声音是美好歌唱的基础，古今中外的歌唱者们无不注重自己的声音。民族唱法在发声方法上，继承传统民歌唱法的精华，大胆吸收欧洲美声发声法，气息要求吸得深、用得活，共鸣腔体适度打开，声带和共鸣灵活变化，协调配合，用嗓合理，持久耐用；发出的声音应该具有圆润、明亮、结实的特色。在声音效果上要求音域宽广，伸缩自如，穿透力强；在声音与其他歌唱手段的关系上，则是先动情而后发聲，以情带声，以声传情，声情并茂，声随字发，声随腔行，尽可能发挥最佳的发声功能和效果。

（二）情

唱情是声乐演唱的最重要的原则，指的是歌唱者用心去表达感情。“情”在歌唱中占据相当重要的位置，作为演唱者对歌唱表现而言，单纯靠优美的声音和高超的技巧是远远不够的。必须首先做好充分的案头工作，要掌握作品结构，理解歌词内容，明确主题思想，了解词曲作者所处的生活的年代以及在创作该作品时的时代背景和思想状态。做到真正理解，深刻把握声乐作品的内涵。

“情”的表达应当具有鲜明的民族个性，必须符合中国人的情感表达方式和欣赏习惯。还要注意掌握好表达情感的分寸，搞过了头和表达不充分，都不能达到感染人和教育人的目的。因此，如何恰到好处地掌握演唱情感的尺度，对正确恰当地表现声乐作品也是十分重要的。

（三）字

“字”指的是歌唱中的语言，也就是指咬字和吐字。以情唱字，以字带声，以字行腔，字正腔圆是民族声乐的主要特点。

语言是人们交流思想感情的工具，如果歌唱者连歌词都唱不清楚，让人难以听懂，就更谈不上打动观众。在我国的传统民族声乐中，对歌唱中的咬字有着严格的要求和一套训练的方法，总结出了“四声”“四呼”“五音”“十三辙”“以字带声”“以字行腔”“字正腔圆”等丰富的经验。

一个汉字由字头、字腹、字尾三部分组成，在歌唱训练中，字头要清晰、简练、准确、有力。字头一开始，就要准确地掌握21个声母的发音部位、方法、方式、阻气步骤和出字形象——“泵喷、飞放、打弹、咯砍、平舌、饶舌”。字腹是歌唱中延长音的主要音素，必须有呼吸支持的稳定的状态，如其后无字尾，在该音上延长声音不变形；如其后有字尾，字尾要收得明确、清晰而简短。另外，对字的声调、声形也要适当考虑和处理，既要在歌唱中防止倒字，又要在歌唱时唱得褒贬分明，悲喜有别，把字唱美、唱活、唱出感情。

（四）味

“味”指的是作品的风格和韵味，风格和韵味是民族歌唱的精髓，歌唱如果只是“声情并茂”“字正腔圆”，而没有注意风格和韵味，就等于丢掉了民族歌唱的灵魂。歌唱者不但要掌握本民族、本地区的民歌和剧种的演唱风格，还要学习古今中外不同风格的声乐作品，以及民歌、戏曲、曲艺、创作歌曲和歌剧，等等，对不同时代、不同作家、不同风格的作品要认真学习长期积累。努力做到唱什么像什么，唱什么是什么。

以字拖腔，以字行腔，以情润腔，润而生味，是演唱者表现作品风格时必须运用的特殊技巧。如采用各种倚音、滑音、直音、顿音、摇音、花舌音等润腔技法使唱腔得到修饰和润色；采用音色对比，使唱腔有明有暗，有浓有淡；采用力度对比，可以使声音出现强弱、轻重、收放、大小变化。采用多种板式和频繁的速度转换，变化法以及音高微升微降等润腔技巧，使唱腔的变化丰富多彩，为声乐作品音乐风格和韵昧的再创造奠定物质基础。

（五）表

“表”就是指歌唱中的表演和形体语言，对声乐作品发自内心的歌唱和外在形体语言的完美结合，也是民族声乐艺术非常重要的审美标准。

我国的民族声乐是继承戏曲、曲艺、民歌等传统演唱艺术发展起来的，各地区、各民族的音乐艺术多半是伴随歌舞的表演形式。尤其是在戏曲演员演唱中，形体、表演与唱密不可分。唱必动，动必演，形成了一个完整、统一、协调的表演特点。因此，在我国，戏曲演员要求唱、念、作、打全面发展，打与作、唱与念几乎同等重要。在表演上，手、眼、身、法、步融为一体，协调配合成一套表演程式，形成颇具中国特色的表演体系。有些曲艺节目经常有一个演员同时塑造几个人物形象，除去声音和语气变化外，还有动作和表演上的差异，它们紧密配合、相互补充，符合中国人的审美习惯。

总之，中国的民族唱法是以中国戏曲表演体系为主体，吸收其他表演经验，形成具有中国独特风格的声乐艺术。在歌唱表演方面有自己的原则和要求，表现手段必须是内在和外在的高度统一；艺术形象、作品要求、情感的表达集中通过唱、念、作、打等技术来完成。