（云南省玉溪市华宁县第三中学 云南华宁 652800）

一、教学目标：

1.知识目标：（1）知道天气和气候的概念与区别，并在生活中正确使用这两个术语。

（2）认识常用的天气符号，初步学会阅读卫星云图和天气图，看懂天气预报。

（3）能举出日常生活中的实例，说明气候对生产和生活的影响。

2.能力目标：培养学生初步学会阅读卫星云图和天气图，看懂天气预报。

3.情感·态度·价值观：通过本节的学习，更加关注与生活紧密联系的天气现象，逐步树立保护大气环境的意识。

二、教学重点：

1.知道天气和气候的概念与区别。2.识别天气预报中常用天气符号所表示的各种天气现象。

三、教学难点：

1.天气与气候的区别。2.识别天气预报中常用天气符号所表示的各种天气现象。

四、学习方法：体验式自主学习、图文结合、自主探究、对比分析

五、教学过程：

1.新课导入

2.自主学习、

自学课本67—69页的内容，完成下列各题：

知识点一、天气：（1）什么是天气？我们怎样描述天气状况？

（2）天气现象的突出特点是什么？

知识点二、气候：（3）什么是气候？

（4）气候的突出特点是什么？

（5）比较天气与气候的异同。

知识点三、天气预报和常用天气符号（6）读图4-2卫星云图：绿色表示什么？蓝色表示什么？白色表示什么？

（7）天气预报的内容主要有些什么？

（8）读图4-3常用天气符号，记住常用天气符号。

（9）完成课本69页的阅读。空气质量日报一般包括哪些内容？

六、展示交流（学生个体展示）

知识点一、天气

1.什么是天气？我们怎样描述天气状况？

天气是指某个地方距离地表较近的大气层在短时段的具体状态。……