田晓丽

【摘要】随着新课改的不断推进，教师们在教学过程中也在以学而生的自主阅读为基础，在实际的教学过程中我们要尊重学生的发展趋势以及多元化的思维模式，我们只有运用多种途径引导学生进行学习尤其是要培养学生的审美情趣和文学修养。但是在中专语文教学中，很多中专生对于阅读并不感兴趣，这对于老师的教学效果和课堂效率都有一定的影响。

【关键词】中专语文教学 阅读教学 困境分析

随着新课改的不断推进，自主探究阅读教学也在不断的发展，自主探究是需要教师不断的培养学生的自主学习能力。这样可以使得学生在不断的探究过程中提高自身的阅读能力和学习能力，从而促进学生学习语文的积极性，本文将根据自主探究进行探讨，旨在通过不断地分析研究，找到提高学生阅读能力的方法。

一、中专语文阅读教学的现状

1、缺乏对于阅读教学的认识

在阅读教学中中专语文教学在阅读中存在着很多的相似性，这就导致很多教师对于阅读教学缺乏信心，对于语文阅读教学也并不关心，他们对于语文阅读教学中学生的素养的提升缺乏意识，在实际的教学过程中中专语文教师也是过多的依赖于课外参考书，而对于阅读材料的认识缺乏引导，这就导致，很多学生在上课中对于这样的固化的思维模式不感兴趣，很难激发学生的学习兴趣，而学生们对于阅读教学也产生厌恶，这直接导致学生们对于语文学习的热情和自信心。……