杨阳

今年4月，世界著名学术出版机构施普林格出版社发表撤稿声明，其旗下的《肿瘤生物学》撤销了107篇中国论文，一时舆论哗然。7月底，科技部等五部門就此事件召开新闻通气会，通报查实101篇存在各类造假问题。大规模的论文造假和学术腐败令人触目惊心。

学术不端极具诱惑性和扩散性，一旦某位教师通过学术造假等腐败行为获益，如通过中介买论文或将成果发表在高等级刊物上，依靠刊发的造假论文获得项目、奖金，再甚者评上高级职称，等等，尝到“甜头”之后 ，就会一发不可收拾，迅速腐败。从长远来看，学术腐败将会引发严重的学术信任危机，坑害的是整个学术界的公信力和其他在各自领域兢兢业业出成果的学者，影响极其恶劣。对于学术道德的失落和腐败，高校教师一定要坚守底线，高校也要有相应的措施，不让教师走上“不归路”。

首先，高校教师要明确学术道德的规范。在此次撤销论文的事件中，起源就是科研人员的学术道德不够深厚，道德防线被名和利攻破，才会一门心思抄袭造假，寻求不正当的捷径。高校教师是我国科研力量的重要群体，身为学者，就应有学者的风范，把力气花在做真学问、做正直人上，而不是沽名钓誉。学术研究是追求客观真理的过程，道德规范是最应恪守的底线，什么时候、什么情况、以任何理由去触碰都不行。当学术道德成为高校教师自发遵循的法则，怀敬畏之心，才能保持自身的浩然学术正气。……