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溯折法之源,锻思维之刃
——以正多边形折法为例

2018-06-01林亚波

数理化解题研究 2018年14期

林亚波

(浙江省宁波市第十五中学 315000)

一张白纸,不剪不裁,却能折出无数变化,如千纸鹤、飞机、青蛙等等,大部分学生只学会了一种折法,但不知道为什么这么折,也不会去创造新的折法.很多文章也介绍过如何折 角,如何折特殊正多边形,但也都是先给出折法,再证明图形,而对为什么这么折没有进行探究.本文笔者要寻找如何折纸的源头,在草稿纸上先画出要折的多边形,再利用折叠的原理分析折痕的产生过程.先画后折使折纸问题知其然并知其所以然.

一、折纸的基本原理

其实质是:图形作轴对称变换(对称轴:折痕所在的直线),折叠产生折痕,这也就是寻找折纸方法的主要出发点.

二、利用矩形折正方形

如图1,假设已经折出正方形,先在矩形上画出正方形ABCD.怎么通过折叠得到AB=AD?过点A将AB与AD所在直线重合,对折得到折痕AC,再沿CD对折就能得到正方形ABCD.在分析图形的过程中自然找出折痕,从而得到折法.

三、利用正方形折正三形

方法一:如图2,假设已经折出了正三角形,先在正方形纸片上画出这个正三角形△BCE,再去寻找折痕.正三角形的顶点E肯定在BC中垂线上,所以AB和CD重合,对折得到折痕.中垂线上有许多点,怎么确定点E呢?正三角形的边BE=BC,而AB=BC,所以BE=AB,只要把AB过点B对折过来,让点A落在中垂线上,再沿BE折叠.另外一边同样折法.利用折叠的基本原理,通过几何图形的分析找到折痕,折法顺利出现.

方法二:如图3,BE=BC还可以怎么实现?直接将BC过点B对折,使点C落在BC中垂线上,沿BE折叠,再沿CE折叠.

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