陈辉

【摘 要】

随着我国科学技术的快速发展和普及，逐渐运用到教育事业中，形成一种新型的教学体系，引导学生们培养和提高自身自主探究的学习习惯，整体提高学生们的学习素养。在初中语文教学课堂中，教师们逐渐融入网络教学的技术，充分发挥网络学习空间的优势，并且取得显著的教学成效。本文將以初中生应用网络学习空间开展语文自主式学习的实践研究为主题，从以下几个方面进行详细分析。

【关键词】

初中教学 语文课堂 自主学习 网络技术

如今，网络技术成为人们生活、工作中必不可少的一部分，对于初中学生们来说，在遇到相应的问题和困难时，不自觉地就会通过网络作为媒介来进行查询。所以，在初中语文教学课堂中，实现开展网络空间融入教学课堂是教学改革的方向，充分发挥网络学习空间创设的优势，同时不断优化和改善自身的语文课堂的教学体系，逐渐加强学生们在语文教学课堂的主体地位，引导学生们形成自主学习和探究的学习习惯，打造高效的现代化的初中语文教学课堂。

一、实现语文课堂与网络学习结合

在传统语文教学课堂中，师生之间的交流时间比较缺乏，当学生们在语文知识学习的过程中遇到相应的问题时，不能够通过教师们的教导及时进行解决，进而不断留下语文知识的漏洞，不断降低学生们对语文知识的学习效率。所以，在语文教学课堂中，将先进的网络技术融入到语文教学中，创设和运用网络学习空间，打破对学生学习和教师们教学的束缚，当遇到相应的语文问题时，教师们可以引导学生们通过利用网络技术及时进行学习和探究，进而不断培养和提高学生们自主学习能力。……