高东宝　韩开锋　赵云　田章福　周鹤峰

[摘 要]文章针对海洋科学学科内涵丰富、交叉性强和重视应用等特点，分析了新设相关学科存在的实际困难与基本要求，初步设计了相关研究生课程体系框架。所设计的研究生课程体系共包含三个层次不同类别的多门课程或课程模块。课程体系整体具有打牢基础、拓宽专业和注重实践等特点，可以满足新设海洋科学学科院校研究生人才培养的实际需求。文章还对课程建设过程提出了一些建议与思考。

[关键词]海洋科学学科；课程体系；研究生；设计；建议

[中图分类号] G642.3 [文献标识码] A [文章编号] 2095-3437（2018）04-0187-03

随着国家对海洋战略的重视程度不断提高，军事及民用领域对涉海专业人才的需求也越来越大。国内多家高等院校纷纷调整或增设了相应的涉海学科或专业方向，以培养更多海洋专业技术人才。海洋科学学科人才培养工作，尤其是研究生人才培养，需要加强探索海洋科学学科的自身特点，找到符合其特点规律的人才培养方法，既要满足社会和国家对人才的一般需求，又要符合院校自身的人才培养理念，同时还必须适应学科的发展与特点。在研究生人才培养方面，课程体系建设是其中重要的基础工作之一[1][2]。

课程体系建设是一个综合性的工作，需要从学科特点出发，结合院校人才培养方向，以为国家培养海洋科学学科专业方向高等人才为目标，系统科学地进行规划。笔者以本单位的相关工作经验与思考，初步总结出海洋科学学科研究生课程体系设计的基本思路、框架和关键要点。……