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一颗红心向党走

2018-05-28吕培福李恒霞

东方教育 2018年9期
关键词:红烛撸起习惯

吕培福 李恒霞

习近平同志在党的十九大报告中郑重宣示:“中国共产党人的初心和使命,就是为中国人民谋幸福,为中华民族谋复兴。”身为一名教师,党的好儿女,我也要为人民的幸福和民族的复兴贡献自己的力量,教师好似红烛,光线虽弱,但也能洒满四壁,温暖小屋,为勤劳朴实的人们送上甜丝丝的幸福。

中国特色社会主义进入了新时代,我们要以永不懈怠的精神状态和一往无前的奋斗姿态,昂首迈进新时代,奋力担当新使命。“两学一做”,从我开始!一学《教师法》和《中小学教师职业道德》,教师要从思想源头上约束自己的行为,明确自己的权力和义务,把自己的不良思想关进笼子里,再锁上一把锁,让我们用健康的心态去面对每一位学生。二学先进的教学方法。老师要提高自己的教学水平,就要学习先进的教学方法,激发学生学习的兴趣,我们老师应该向40分钟的课堂要质量,利用先进的教学方法,让学生喜欢我们的教学,学生只有亲其师,才能信其道。一做学生知心朋友,别看孩子小,但是他们的感情丰富,孩子喜欢谁,不喜欢谁,谁是他的朋友,他们分的一清二楚,做为一名教师,我们要善于捕捉孩子们的喜怒哀乐,让学生感受到我们时刻关注他们,他们就是我的朋友,只有这样学生才能和我们用心交谈,我们才能了解学生的真实想法,才能更好地完成教育、引导他们。

“中国特色社会主义进入新时代,我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。”十九大报告作出了这样的重大政治判断。这也是时隔36年我们党再提我国社会主要矛盾。现在人们的生活水平提高了,追求美好生活的愿望也越来强烈,家长望子成龙的心情也十分迫切,家长对学生的高期待与教育培养学生的循序渐进相矛盾。身为一名教师,我们要及时与家长沟通,让家长明白要遵从学生学习的规律,欲速则不达,强扭的瓜不甜。同时,我们老师要结合自己班级学生的学习情况,合理的设计教学计划,教学目标,因材施教,分层教学,大手拉小手,和谐一起走,老师在查漏补缺,用阳光的心态对待每一个孩子,我相信只要我们老师不怕泥泞,双脚站在花丛中,用心去呵护每一朵小花,那些小花也一定会在我们的精心培育下悄然绽放,缀满枝丫。

我将牢固树立和认真践行绿水青山就是金山银山的理念,撸起袖子加油干,为托起孩子幸福的明天贡献力量。十年树木,百年树人,孩子健康成长的綠水青山,就是好习惯。好的习惯学生终生受益,也是孩子将来的金山银山,学生的习惯养成可不是一朝一夕的事,需要学生长期坚持,也需要我们老师时刻提醒、督促。现在的教育是5+2是不是等于7的问题,学生在校5天,在家2天,在校学生温顺、乖巧,好习惯坚持的非常好,可是学生一但回到家里,立刻我行我素,这两天家长不配合老师,我们5+2就有可能等于0,学校5天养成的好习惯,全没了,所以我们老师要和家长沟通,老师可以通过家访、微信、QQ、视频督促学生,虽然我牺牲了自己休息的时间,但为了孩子将来的发展,我认为我的付出值的。

只要和学生在一起,我就有使不的劲,为了孩子,我只有撸起袖子加油干。我们教师特别辛苦,每天早出晚归,风里来雨里去,孩子常说常把我们当做救星,在孩子遇到困难时,我们总会出现在他们面前,家中父母妻儿常常挂念我们,而我们一工作起来,就常常把他们忘记,亲人常把我们比作流星,刚进家门就离去,家长常把我们比作恒星,对待学生全心全意,而我认为我们应是一颗卫星,甘为教育事业鞠躬尽瘁,死而后已。

红烛――老师的缩影,照亮别人,融化自己,我愿做一只红烛,迎着十九大的春风,用幸福的泪水,滋润着这些稚嫩的幼苗;我愿用我的一生守护着学生,默默无闻、躬身前行;我愿做一个园丁,用自己弯曲的脊背,筑起孩子们七彩的中国梦。

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