王尕生

【摘 要】

语文这一门学科，不仅仅是一门基础课程，也是人们使用的重要沟通方式。随着国家对人文教育和素质教育的重视，提出培养学生的人文精神，完成新课程改革下的教育目标。本文围绕当前高中语文的人文教育进行研究和探讨，结合自身的教学实践工作经验，提出如何建构高中的人文教育方法，并试图具体阐述人文教育对于学生和语文教学的重要性。

【关键词】

高中语文教学 人文教育 重要性 建构

对于高中的语文教学，国家教育部门提出重视人文教育，对学生进行人生观和世界观的教育。实行人文教育可以引导学生正确的认识人与社会、人与自然的关系，让学生正确的看待科学知识。因此，对于高中的人文教育，老師必须充分重视对学生的人文关怀，培养学生的人文精神。

1. 高中人文教育的重要性

对于人文教育这一概念，从不同的视角来看有不同的认识和理解，学界没有固定的、确切的定义。在笔者看来，人文教育是教育者对受教者施以人性境界提升、理想人格塑造和个人与社会价值统一实现的教育，其实质是人性教育，核心是涵养文人教育和人文精神。而高中语文教学是中学人文教育的主渠道、主方法。

1.1从人文教育的作用来看

从人文教育的作用来看，在高中语文课堂上进行人文教育是非常重要的。人文教育在学生的成长成才过程中具有重要作用，能够有效的连接自然科学和人文科学，促使学生发现科学、探索世界，追寻价值之所在，给人以宏大智慧。……