在“梦开始的地方”南宁市滨湖路小学，每个学期开学，学生五彩斑斓的梦想都会在该校著名的“梦源”池扬帆启航。在国家体育总局、教育部着力发展校园足球的背景下，该校创新研发校园足球普及与提高相结合的课程体系，支撑学生的足球梦漂洋过海、高空翱翔，培养出了广西首位“中国足球希望之星”邓鹏琨（已留学西班牙）和南宁市首位入选中国国家少年男子足球队的优秀球员张俊。（题图为张俊和他的同学、老师、校长在一起启航自己的足球梦）

青少年足球是中国足球的未来和希望，与国家的教育梦、体育强国梦息息相关。校园足球作为青少年足球的一个重要组成部分，自从2009年正式由政府推动实施以来，各种利好政策陆续出台，实施力度不断加强。2009年，国家体育总局与教育部联合下发了第一个《全国青少年校园足球活动的实施方案》，明确提出了发展校园足球的如下指导思想：以增强学生体质，培养青少年拼搏进取、团结协作的体育精神为宗旨，建立和完善小学、初中、高中和大学四级足球联赛，在青少年学生中普及足球知识和技能，形成校园足球文化，从而培养全面发展、特长突出的青少年足球后备人才。2015年，《教育部等6部门关于加快发展青少年校园足球的实施意见》中明确提出了深化足球教学改革的“实施意见”，希望足球特色学校“形成内容丰富、形式多样、因材施教的青少年校园足球教学体系，课程设置、教学标准、教材教法和教学资源等教学要素更加衔接配套，校园足球教学质量明显提升”。2016年，《全国青少年校园足球教学指南（试行）》为贯彻落实同年出台的《中国足球改革发展总体方案》和《中国足球中长期发展规划（2016 —2050年）》对发展校园足球的总体要求，对小学到高中的足球教学作出了详细的规划设计，包括提出基础教育各阶段足球教学的基本要求和教学内容示例等。针对2018年的校园足球重点工作，教育部部长陈宝生提出了教学工作“学起来”“研起来”“干起来”、竞赛工作火起来、工作措施硬起来、检查督导管起来、工作宣传亮起来的8点具体要求……迄今为止，已经认定的全国青少年校园足球特色学校已有两万多所，其中小学一万多所，南宁市滨湖路小学是首批入选全国青少年校园足球特色学校的学校之一。

足球特色学校肩負着校园足球实践创新、为普通学校普及校园足球探路的重要使命。南宁市滨湖路小学通过强化教研实践创新，成功构建起全员参与、特色鲜明、行之有效的“123”足球课程模式，为学生足球运动的进阶提升搭建了成长快车道，整体勾画出本校校园足球发展的梦幻蓝图，为足球文化建构奠定了坚实的基础。他们创新研发小学段校园足球课程体系，让课内普及与课外提高齐头并进；他们为全体学生开设每周一节足球必修课，为足球特长生倾力打造“梦之莺”少年足球俱乐部精英课；他们在政策支持下完善足球场地、设施、平台建设，引领学生积极参加校内外足球赛事……南宁市滨湖路小学用自己扎实的教育行动为小学段校园足球的发展蹚出了一条成功的滨湖路径。

（编者）