余进

摘 要：中职美术专业学生是一个庞大群体，在未来的就职中面对高职群体竞争，受教育层次、学生基础素质局限，面对竞争优势不足。本文将通过对现有培养方式的剖析，抽丝剥茧，探索适应当前大郑州经济发展的教学改革，针对课程设置，学习方法，产学研结合等，探讨如何扬长避短，与时俱进，只有提升中职美术生综合能力，才能增强竞争力，成为经济转型中实用性人才，适用型人才。

关键词：培养方式 课程体系 产教结合 创新方法 更新观念

目前我国中职美术专业学生综合能力培养依旧存在培养方式过于单一，课程体系设置不合理，产学结合发展不平衡等各种问题，亟待解决。

一、中职美术专业学生综合能力培养存在的问题分析

1.培養方式太过单一

培养学生的综合能力是为了帮助学生顺利开展职业活动，实现自身的全面发展。学生的综合能力囊括了很多方面，所涉猎的范围也很广，不仅涉及学生的思维、心理，还牵涉到学生的社会实践能力。中职学校对于学生的综合能力的整体水平难以进行客观性的评测，这使得学生对于综合能力的认识存在一定的欠缺，并且无法积极主动地进行自我综合能力培养。中职美术专业的学生必须要具备良好的专业能力和综合素质，才能适应时代和市场的人才需求，才能在就业竞争中占据优势地位，所以加强对学生的综合能力的培养非常重要。但是目前，中职美术专业的培养方式太过单一，这不仅会影响学生的积极性和主动性，还会制约学生综合能力的全面培养。……