刘佳

中华民族共同体意识是中国各民族在不断交往交流交融的历史进程中，在历史、心理、社会、制度、政治、文化等层面取得一致性或共识性的集体身份认同。

在新疆生活着维吾尔族、哈族、回族、蒙古族、汉族等等。我班的幼儿也是多民族幼儿组成的班级，如何让他们从小都知道有着命运共同体的意识，知道我们都是一家人，我们有一个共同的名字叫做“中国”。幼儿园指导《纲要》明确指出：“要培养幼儿热爱家乡，热爱祖国的情感”因此在我园“多元一体，中华民族共同体意识”主题教育活动下，我们开展了以下活动。

一、主题教育活动课

我们通过班组集体教研，在幼儿活动课里面加入了社会领域的《星光大道之中华民族情》活动以星光大道为主线教师作为主持人，第一个环节分别请了班级里面的哈、维、汉三位个民族小朋友穿着自己民族的漂亮衣服表演了一段舞蹈并且分别带来了一段VCR，介绍了自己民族喜欢的食物，以及他们得饮食习惯，让幼儿对三个民族的的优美舞姿和音乐产生欣賞、喜爱之情，在这种宽松、快乐的氛围中让幼儿分别都了解了三个民族音乐，饮食习惯。紧接着第二个环节，是知识竞赛环节，抓住了大班幼儿有着强烈的竞争意识的特点，竞赛的题目围绕着三个民族的服饰，饮食，乐器等等，最后环节大家同唱一首歌曲《大中国》，增强幼儿的自豪感，我们不分民族，都是中国人。增强了孩子们的命运共同体意识。教学活动《去小克老师家做客》利用了民族教师的优势资源作为一个主人公邀请班级小朋友做客，品尝了维吾尔族的奶茶，认识了他们的馕、干果等等。……