郭桃荣

古往今来，无数中外名人都在强调着读书的重要意义。尤其在信息飞速发展的今天，素质教育给了学生更大的学习空间。作为工具性与人文性统一的语文课程，进行广泛的课外阅读成了学生的必修课。课外阅读不仅可以使学生开阔视野，增长知识，培养良好的自学能力和阅读能力，还可以进一步巩固学生在课内学到的各种知识，培养学生多方面的能力，有助于形成良好的道德品格，提高学生的品德修养和审美情趣，积淀学生人文底蕴，逐步养成良好的个性和健全的人格，促进人的和谐发展甚至对提高学生的人文素养起着至关重要的作用。

一、课外阅读有助于在读中储备知识，积累语言

人生来就有好奇心。特别是少年儿童时期，正是一个求知欲汹涌勃发的年龄，一本稍微有趣的读物，就能点燃对书籍的强烈好奇。书是什么？是历史、自然、人灵魂的记载。读书，不仅能开拓视野，增添知识信息，了解和认识世界，还能满足儿童天然具有的好奇心和求知欲。小学生的记忆力强，大量的阅读后，哪怕是囫囵吞枣的阅读，也能储备知识。当他们长大或工作时，会发现胃底层，有未来及得消化的丰厚的积存，从而大受裨益。所谓“书到用时方恨少”，这“少”字的含义有二：一是讀的少，二是记住的少。所以说话、作文时便没词儿了。如果让学生多读点，多积累些，天长日久，待到自己说话作文时便能呼之即出，信手拈来，随心所欲，左右逢源。

二、课外阅读有助于培养自主学习的良好习惯