薛依琳

2017年刚刚过去这个暑假，关于北京市中高考改革的风声此起彼伏，网络上是不传出中高考的新政策，有人惊恐，有人窃喜，我所带班级甚至有位家长在孩子期末考试刚刚结束的第二天就发短信给我：“老师，中考改革的真的‘狼来了“！纵观中考的改革动向，正是努力修正以往之应试考试的各种弊病，迈向素质教育之路，作为一名初中一线班主任，面对改革，我们何忧之有，和谐是时代的主旋律，社会的发展需要和谐，学校的发展也离不开和谐，构建和谐校园势在必行，班级是学校的细胞，班级和谐至关重要。我作为和谐教育理念下的一名班主任，构建团结奋进、充满和谐班集体是我义不容辞的责任，也是搞好班级管理工作的必走之路，那么班主任该如何构建和谐的班集体呢？经多年的初中班级管理工作实践，我认为应该从以下方面构建和谐的班集体。

（一）传递正能量，用积极乐观的态度影响孩子

班主任作为班级的管理者，身上的担子很重。班主任不仅要关注班级学生的学习成绩，对于出现成绩波动的同学班主任需要积极进行沟通。在同学面前，班主任应该把自己积极乐观的一面展现在学生面前，通过这样的方式，使班主任变得更加的平易近人，学生能够很容易接触到班主任，有利于和谐班级的构建。作为一名教师每天给学生一脸灿烂的微笑， 相信会让学生的身心感到愉快，才智就能得到全面的发展。

（二）以爱为基础，让孩子感受学校的温暖