张冬

自我当上教师的那一刻起，我都坚信每一个孩子都是一粒花种，只不过每个人的花期不同，有的孩子很早就能灿烂绽放，而有的孩子的绽放则需要比较漫长的等待。作为教师，我们需要做的就是在孩子成长的过程中，用我们的爱与责任守望孩子的成长，静静地等待每一孩子成长的绽放。

一、守望教育，摒弃指责（案例一）

开始做班主任的日子里，学生做错了事情，我第一反应总是容易直接对学生批评指责，把尊重、爱护抛在脑后。小帅同学最开始可以说是班中最顽皮也是最“顽固”的学生。

面对小帅一次又一次的犯错，我通常也只是冷眼相对地批评指责。可是反观自己这样做的效果，真的收效甚微，换来的只是小帅一次又一次的违反纪律甚至对此满不在乎。也许，他正是用这种方式无声地对我的教育方式进行反抗。于是，在这节班会课中，我十分真诚地大力表扬了小帅，并让他充分感受到我以及其他同学对他的欣赏与赞扬。那一刻，我在小帅眼中看到了一些不一样的东西，晶莹剔透闪闪亮亮的。渐渐地，我也会在学习与生活发现小帅的其它小亮点，比如我发现他生活中其实是个十分节俭的孩子，每次班中组织活动，其他同学恨不得将零花钱都用完买零食与纪念品，但小帅却是不会买一瓶饮料来喝。再比如我发现有一次和他一起去超市购置班级生活用品时，他会在结账后将购物小票上的物品与价钱一一对应看看有无差错等。……