范敏

习总书记在社会主义核心价值观中提出构建和谐社会，要想构建和谐社会，就要培养和谐发展的人。那么作为教师的我们在班级管理工作中，就要以“和谐”为基准，注重赏识，铸造和谐的基石；着眼人本，开拓和谐的源泉；追求创新，凝聚和谐的动力，通过科学、系统的创新性教育教学实践，构建和谐的班集体，培养学生的创新意识。

一、提高认识，具备“阳光”心态

班主任的工作是艰巨的，他是班级工作的领导者、组织者和实施者。作为班主任，每天面对的是几十双渴求知识的眼睛，接触的是几十颗等待滋润的心灵，如何让这一双双眼睛充满智慧之光？怎样使一颗颗心灵健康成长？那么作为班主任就要有“阳光”心态：一是要正确的看待学生，，学会宽容，静等每一朵花儿的开发。人都不是完美的，不要渴求学生的完美，正是因为学生的不完美才有了教师这个职业；二是正确看待家长，理解家长的心理，真诚与他们沟通，引导他们树立正确的教育观念；三是正确看待同事，尊重同事，与他们密切合作，这是取得教育成功的基础；四是正确看待自己，淡定对待个人的得失；五是正确看待社会，适应不断发展、改革与创新的教育环境，只有这样，我们才能拥有一个好的心情，好心情才能欣赏好风景，创造好风景，才能带领学生健康的成长，从琐碎的班主任工作中找到快乐。

二、注重干部培养、构建“和谐”班级

其一，要大力表扬班干部的优点，发挥其强项，帮助班干部树立威信；……