侯世显

学而思，思而行，学无止境，活到老学到老。生命有多长，教育情怀就有多长。作为一线教师要不断读书，追求卓越。实现自己的教育梦，做一个阳光的幸福教师。 ——题记

通过读经典散文及其理论，这里要谈谈我对散文文体的一点看法。散文（prose）专指狭义散文，当然还有广义的是指除小说，诗歌，戏剧之外的文体，这里在古代就有散文的提法，“有韵为文，无韵为笔”，今天咱们共同叩开散文这块灵坛秀地。

专指狭义散文，一般指抒情性散文，叙事散文，说理散文等文类。法国蒙田就说过essay，就应该是随笔，小品吧。五四时期就有别名“小品文”，“美文”，“随笔”闲适等另类之称，当代人又叫艺术性散文。

随着社会发展，散文在人的心灵深处更是一泓泉水，烙上精神空缺的印痕，也是一次新的文化运动，核心是形散神聚，求真，是自由的言说。有人曾经这样形容其特点：“一粒沙中见世界，半瓣花上说人情。”是用心去写文章，用走去描绘人生的空间，用眼睛去让发光的心灵观察风物人情，地域风貌等。真正的散文追求的是文章的眼睛“本真”，还自然以原生态，文如绿色，安慰，如微笑，轻柔。如苍穹，大美。自由灵活是一种描写见闻，表达感悟的自由灵活的文学样式，表达悟性，感悟天地，人生，是就散文内容而说；自由灵活短小精悍，是就散文形式而言。我们欣赏散文，既要用心去体悟作者对于自然和人生的描述与感悟，又要认真品评作者表达这种感悟所用的形式。

先就内容而言。……