俸艳

2012年是我到一中工作的第3个年头，8月初高三开学时，我担任两个文科班的历史教学工作，这是我第一次带毕业班，有点小紧张、小激动…….但到8月底高一開学时，由于学校师资十分紧张加之一个历史老师突然请病假，我又有了新的任务——高一两个班的历史教学工作兼一个班的班主任工作，周课时达18节。所有老师都为我捏了把汗！是的，于我，这注定会是忙得席不暇暖，人仰马翻的一年，我得有良策才行。高三毕业班的教学工作是重中之重，高一的班主任工作也放松不得，两手抓！两手都要硬！

俗话说“打蛇打七寸，牵牛要牵牛鼻子”。班级管理工作是一项复杂而艰巨的工作，千头万绪，到底什么是班级管理的“牛鼻子”呢？古有丞相、太尉、御史大夫“三公”辅政，而今，我也需要这样的高级助手，只有高一的班主任工作得心应手，我才能有更多时间和精力留给毕业班学生。所以，我认为，以班长、学习委员、团支部书记为首的班干部就是我班级管理的“牛鼻子”，他们就是我的“三公”。

班长是一个班集体的灵魂，班长的人选会直接影响一个班的班风、班貌。班长需要一种气质，领袖的气质，要能给人踏实的感觉。在新生为期十天的军训中，一个叫黄杰的学生走进了我的视线，他回答教官的问题时声音洪亮，有条不紊，每天主动抬矿泉水的男生里都有他，班会上自我介绍时一脸阳光正气……一翻他的资料，发现从小学到初中都有当班长的经历，好一个“根红苗正”！