张树亮

我是一名乡村中学教师，所在学校地处腾格里沙漠边缘的戈壁滩上，风吹石头跑，天上无飞鸟。但恶劣的自然环境丝毫没有影响我们对“文化”的热爱、渴望。我们的校园里就有很多值得品味的“文化”。

一、凌云榭 苇航阁

学校的教学楼、办公楼、宿舍楼正分别拟命名为“凌云榭”“苇航阁”、“骁腾轩”。这几个有气势、涵诗意的名字不由令人驻足、品味、遐想。

“苇航阁”之“苇航”，出自于“谁谓河广？一苇杭之”（《诗经·卫风》），诗中的主人公竟欲驾一叶苇筏，横渡茫无际涯的大河。苏轼《赤壁赋》中的“纵一苇之所如，凌万顷之茫然”，意思是听任苇叶般的小船，在茫茫万顷的江面上自由飘动。我们可爱的莘莘学子，风华正茂，雄姿英发，不也激情满怀，要驾一叶扁舟，穿越学海，驶向理想的彼岸吗？这足我们命名的初衷，也足对学生的期望、鼓励。

命名“凌云榭”的灵感来自于唐代杜荀鹤的《小松》：“自小刺头深草里，而今渐觉出蓬蒿。时人不识凌云木，直待凌云始道高”。诗人说：凌云巨松是由刚出土的小松成长起来的。小松虽小，即己显露出必将“凌云”的苗头。小松幼小时和小草一样貌不惊人，但它终将成为“凌云木”。凌云意为直上云霄。如苏轼《骊山》诗：“复道凌云接金阙，楼观隐烟横翠空。”毛泽东《水调歌头·重上井冈山》：“久有凌云志，重上井冈山。”我们的莘莘学子，今天皆如小松茁壮成长，他们就足明天的“凌云木”。鼓励他们要有直上云霄之气概，树立凌云志向，披荆斩棘，拒绝掩没在“深草里”，努力成为建设明天宫殿的需要。……