胡宁

人创造了文化，文化也在塑造人。

学校文化是学校发展的灵魂，她能凝聚人心、激励斗志，展示形象、提升文明素养，等等 。学校文化是一个不断建设、更新、提高的整体工程，是学校整体教育教学水平的重要体现，也是学校个性魅力与办学特色的体现，更是学校培养适应时代的高素质人才的内在需要。

近年，潜江中学以“创文”“创卫”为契机，一方面，紧扣时代脉搏，另一方面，大力弘扬民族优秀传统文化，从隐性文化、活动文化和显性文化三个方面入手，着眼现实，展望未来，精心规划，创新了潜江中学学校文化建设的新局面。

一、隐性文化篇：润物无声

（一）制度文化

1.形成了以校长为核心的学校文化规划领导小组，从而，保障了学校文化建设的持续健康发展。

2.不断修订和完善各项规章制度，并严格执行。科学的制度，及对制度严格的执行，必将进一步规范学校的办学行为，从而有效提升、不断淳化学校的教风、学风和校风。

（二）理念文化

加强校风、校训、校史的意义的解读和宣传，将社会主义核心价值观，中国梦内涵、潜江人精神融入到我们的办学理念中，充分发挥校风、校训的凝聚作用。我们制定了：“勤奋、文明、求实、创新”的校训；形成了“以人为本、和谐发展”的办学理念。

二、活动文化篇：参与，体验，成长

（一）仪式活动系列

1.成人仪式

我校每年都会在高三学生中举办以“感恩成长，勇担责任”为主题的成人仪式。仪式包括：授冠仪式，由家长为学生戴成人帽；佩戴徽章仪式，由家长和老师一起为学生佩戴成人徽章；……