浅谈新课程下的高中地理读图能力的培养
2018-05-21黄木根
学校教育研究 2018年2期
黄木根
地图技能是地理核心素养的要素之一,会读图是高中生需必备的关键能力,而在实际答题中多数学生均不会精准读图并提取有效信息用来解题。通过十几年的高中地理教学,我深深地感觉到地理成绩的提高离不开读图能力的培养,会读图并能获取和解读相关地理信息在地理答题中起着决定性的作用。本文主要谈在高中实际教学中培养学生读图能力的重要性和方法。
一、培养学生读图能力的重要性
1.考试命题与读图
地图和教材中的地理图表,是地理学科的第二语言,是地理教材重要的有机组成部分,也是各种地理事物在时空分布上形象、直观的概括。它们不仅直观反映地理知识,也可以反映出各种地理事物的分布规律、区域特征及地域差异,同时,还可以找出各类地理事物之间的有机联系。
近几年的高考地理试题,也突出了对图表的考查,试题多以图表作为背景材料,注重考查学生阐述地理事物和探究地理问题的能力。所以学生的正确读图、从图中获取有效信息、分析图表数据并绘制图表、运用地图分析地理现象及其规律的能力,是近年来高考对学生提出的新型要求,也是地理新课程标准中对中学生学习地理的基本能力要求。
2.学生读图现状
根据近年的各次考试的试卷分析来看,学生的读图能力是非常差的,尤其是读图、分析过程中经常出现较大的障碍,甚至有的学生对地图存有严重的恐惧心理。……
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