张湘兰

摘 要 中学班主任应该要尊重学生的人格，理解和信任学生，在班务工作中要增强民主和平等意识，对学生多一些关爱和尊重，在处理具体问题时应毫不吝啬地给学生留面子。

关键词 民主 理解 尊重 平等 留面子

中图分类号：G451 文献标识码：A

中学生，他们正处于青春发育的高峰时期，他们具有强烈的表现欲，成就感和荣誉感，他们非常希望得到老师、家长和其他同学的认同，但是，他们感到学习紧张，压力大，这个时期他们的感情非常脆弱，非常敏感，最容易受到伤害。对这样一个群体，我们怎么能够忽略而不加以保护呢？从全国中小学生问卷调查中得知，受学生欢迎的教师的突出品质是：尊重学生的人格，理解和信任学生。从学生的角度来说，学生在人格上和老师是平等的，在班务工作中，教师要自觉改变“师道尊严”的旧观念，放下老师的架子，增强民主平等意识，对学生多一点理解和尊重，在处理具体问题时应毫不吝啬地给学生留面子。

1对优秀的学生要舍得给面子

例如，有一次轮流打扫教室卫生时，一名成绩非常好的学生，因为确实有急事而忘了请假就走了，按照全班同学讨论制订的班规，第二天应该由他一个人打扫教室。可是第二天下午放学后，劳动委员叫他打扫教室，他觉得很委屈，很不服气，顶撞劳动委员。我去调解时，他仍然不服气，觉得自己很有理。我看他情绪非常激动，如果用班主任的权力当场强行压服他，肯定不会有好的结局。……