白冬玲

摘 要 随着高校教学改革的逐步实施，在保证自身发展的同时也要相应的提高人才培养质量的稳步提升。把人才培养模式作为教学改革的核心任务，确立教学改革的中心任务，始终坚持以教学工作为中心。把人才培养质量的稳步提升作为教学改革的目标，同时始终坚持以教书育人、优化教学资源、促进发展的基本原则，同时积极营造一个好的教学氛围、制定一些有利于教学改革的规章制度、创立创新教学改革的激励机制等。

关键词 高校教学改革 核心地位 基本原则

中图分类号：G642 文献标识码：A

0引言

高等学校的四大职能中，把其中的人才培养作为高校发展的最根本职能，在教育教学中应以此为主导，所以人才培养在教学中的稳步提高是作为教学发展的目的。但由于我国高校普遍存在着教育教学方法单一、教学资源分配不均、教学管理制度不完善以等一系列的问题，人才培养质量受到社会大众质疑。因此，我国高等教育应该更多关注的问题是如何提高高校人才培养质量，促进高校的内涵发展，所以走特色办学之路，是我们高校亟待解决的一个发展中的重要课题。

1高校教学改革的现实意义

1.1有利于保障高等教育优先发展的战略地位

随着我国实施科教兴国战略和人才强国战略的前提下，本着强国必先强教的指导思想，从而建设人力资源强国。而强教就要切实推进和发展教学质量的改革。

要想保证高校人才培养质量的稳步提升，必须从根本上提高教学质量，才能为实现人力资源强国的中国梦储备坚实的中坚人才力量。……